导读：近日
2019年斗门区中小学生技能创新
（机器人编程）大赛
在斗门区体育馆红领巾广场举行
现场242名中小学生“脑洞大开”自编程序
用酷炫的自动化运行机器人
展开一场场激烈的比拼
最终
斗门区井岸镇第一小学1队
在同组别的23支队伍中
获得WER普及 ......
近日
2019年斗门区中小学生技能创新
（机器人编程）大赛
在斗门区体育馆红领巾广场举行
现场242名中小学生“脑洞大开”自编程序
用酷炫的自动化运行机器人
展开一场场激烈的比拼
最终
斗门区井岸镇第一小学1队
在同组别的23支队伍中
获得WER普及赛小学组第一名
赛事设WER能力挑战赛
WER普及赛
教育机器人工程挑战赛
圣火传递和智能家居设计等
5个比赛项目
吸引来自斗门区、金湾区
和高栏港经济区等
150多支中小学队伍参赛
在现场，同学们准确、快速地用电子元件拼装完成自动化运行机器人，通过编程再对该机器人进行实地调试。按照比赛规则，自动化运行机器人需要从起点区域出发，通过一条20毫米至25毫米宽，由直线、折线、圆弧等组成的轨迹线，引导到任务区域后，该机器人要在指定的时间内做出或敲、或推、或钩等动作，完成比赛任务。
“我对这项比赛很感兴趣，可以提升动脑和动手能力。”乾务中学的覃智表示。和覃智一样，场上每一位同学都集中精力观察自动化运行机器人表现如何，一旦发现出现误差，便立即和队友找出问题所在，对编程进行改良。
经过精彩对决，斗门区乾务镇中心小学1队、平沙镇第二中学2队，分别获得WER能力挑战赛小学组、初中组第一名；斗门区井岸镇第一小学1队获得WER普及赛小学组第一名；其他几组的比赛结果各有归属。
斗门区教育科研培训中心相关负责人表示，本次大赛以“探索、发现、创新”为主题，旨在提升中小学生科技创新精神和动手实践能力，推动创客教育的发展。近年来，斗门区的创客教育不断普及，给学生提供更多的创新教育机会，让更多的学生可以参与进来，通过不断学习、比赛取得进步，创客教育将成为斗门区创新教育的显著标识。
本次大赛由斗门区教育科研培训中心主办，斗门区青少宫协办。
