未成年人互联网普及率93.1%
你家孩子上网了吗？
共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网。2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。
互联网已成为青少年学习、交友的重要载体
学习、听音乐、玩游戏位列
未成年网民上网经常从事的
各类活动中的前三位。
调查显示，初中生网民利用在线教育平台学习的为22.2%，这一比例在高中生网民中为20.1%，小学生网民中为16.8%。
互联网已成为学生进行自主学习的有力帮手。各学历段未成年网民玩手机游戏的比例均在五成以上，小学生网民玩手机游戏比例达到51.1%。
互联网对未成年的健康成长带来了重要冲击
在未成年手机用户中，工作日玩手机游戏日均超过2小时的达到12.5%，这对其正常生活和学习造成不良影响；
短视频成为仅次于听音乐和网络游戏中使用最普遍的网络娱乐之一。2019年，未成年网民娱乐活动中短视频占比达到46.2%，较2018年提升了5.7个百分点；短视频网络是内容发布和运营平台而非创作方，平台内容为用户主动上传，这很难避免未成年人看的低俗或不健康内容。
互联网不良信息对未成年人的学习、生活产生很大负面影响。46%的未成年人网民在上网过程中曾遭遇过各类不良信息。
互联网交往成为阻碍未成年人正常人际关系建构的重要因素。调查显示，上网聊天已成为未成年人最主要的网上沟通社交方式，占58%。由智能手机等做“玩伴”长大的青少年儿童，缺少父母关爱、缺乏基本的情感依恋。
过度使用手机危害青少年儿童身体健康。青少年儿童的视力极易受损，用眼过度很容易造成近视。
如何让孩子们
正确处理网络关系，
防止沉迷网络呢？
对不同年龄段的孩子
应该采取不同的干预措施！
01
1-3岁：尽量不让孩子接触手机
幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。
两三岁接触电子产品（手机游戏／电视）越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍（比如多动症）的可能性也越大。
建议：
●父母尽量不在孩子面前玩手机，多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
●父母手机中尽可能不下载任何游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。
●如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的正确认知。
02
3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏
不少父母为了图一时清净，偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小，自控力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。
因此，这个年龄段的孩子，可以适当接触手机，如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。
建议：
●父母家人手机去娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照，也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。
●积极培养孩子的阅读习惯，多与孩子共读儿童绘本。（绘本的颜色和故事性，对孩子吸引力也比较大，只要孩子爱上阅读，基本不会想着要玩手机了。）
●丰富孩子的生活经历，多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。
03
7-12岁：针对手机问题不宜强势打压
这个年龄段的孩子，进入了心理叛逆期的第二阶段，即儿童叛逆期。
处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变得固执又脾气暴躁，有时讲起来道理来，怼得爸妈都无语。
面对孩子沉迷手机，很多父母常用的方式是：一用父母身份强压（我说了不许玩就是不许玩／再玩就没饭吃了／再玩就揍你）；二是用亲子关系威胁（再玩就不要你了／再玩就不喜欢你了）。
这两种方法，弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机的依赖和沉迷。
建议：
●与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务为责罚手段。
●家长要意识到自己的情绪和动机，目标是“孩子停止玩手机游戏”，而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。
●家长要试着理解孩子的感受和立场，如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机，不要说“现在立刻去做作业”，而是说“我知道这个游戏很好玩，但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局，然后你就去做作业，可以吗？”
04
12-18岁：引导孩子合理利用手机
这个年龄段的孩子，处于青春期的前奏，思想认知水平较高，也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿，都是治标不治根的做法。
手机就像一把双刃剑，能伤害孩子，但也能帮助孩子，关键在于如何使用。
建议：
●多关注孩子的心理和行为变化，给予孩子一定的个人间。很多青少年沉迷手机，是因为对性的好奇，父母可试探询问并委婉教育。如通过微信、QQ或邮件的方式，教给孩子一些基本的性知识等。
●有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。
●正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的正面效应，如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。
除了家长需要引导之外，
在学校也同样需要对
未成年人进行网络安全教育。
一直以来，
我市重视各中小学生的网络安全教育。
△肇庆市地质中学全体学生进行网络安全教育，通过学习让学生在社会中传播正能量。
△肇庆市第二中学举办“共建文明上网环境，享受绿色健康生活”之文明上网志愿服务活动。
今年四月，
端州区教育局在全区
进行了“文明上网，绿色上网”
预防中小学生沉迷网络安全教育主题活动。
各中小学校的少年儿童
共同学习“绿色上网、文明上网”专题知识，
收效显著。
△肇庆市百花园小学师生与家长准时收看了此次活动视频。
△肇庆市百花园小学少先队大队长徐子佳同学发出倡议：用实际行动，向网络沉迷说不。
学会防范最要紧，
换得平安网上行。
为此，端州区教育局提醒未成年人：
一要正确认识网络
要做到把网络当做自已的信息技术课堂，通过网络与世界联系，获得更多的外界信息，更直接、更全面、更好地了解和认知社会。同时，更要清醒地认识到，网络是一种双刃剑，它在带给我们学习和生活上的便利的同时，如果利用不好，也会给我们带来极大伤害。如长时间上网会使我们的健康受损。浏览不健康信息，会毒害我们的思想等。
二要文明上网、绿色上网
要善于运用积极、健康的方式上网，增强自护意识，不随意约见网友，要维护网络安全，不破坏网络秩序。要文明上网，提高自身的素质，在主观思想上建立一道防线，自觉抵制网络上一些虚假、反动、消极的内容对自己精神的侵蚀，并树立与之斗争的信念与决心。
三要记牢网络安全小贴士
合理安排上网时间。上网时间应该是科学的，合理的，要做到不熬夜上网、不长时间持续上网。
不沉溺于网络游戏。网络游戏打不出精气神，游戏应适可而止，多关注现实生活中的人事物，才能有更好的精神状态。
增强自我保护意识，网络交友需谨慎，不随意约见网友，注意个人人身安全。不要将自己的信息泄露给任何网友，以免上当受骗。
自觉维护网络安全，不破坏网路程序。不浏览低俗网页，低俗信息。安全使用电子邮件，不要轻易点击来历不明邮件中的链接、图片、文件等；对钓鱼网站提高警惕，警惕中奖、修改密码等通知。
健康网络靠你我，
文明上网，绿色上网，
我们一直在行动！
资料来源 中国教育报 肇庆教育号 端州区教育局
编辑 彭泰章
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来源于“肇庆发布（zhaoqingfabu）”
