暑假，正逢各校师生的悠长假期。但对于不少教师而言，暑假并非全然放空，而正是他们时间和精力最可贵的集中期，可以做成一些平日里可能还来不及做的大事。在同济，就有这么一支自愿报名组织的教师队伍，他们跋山涉水，走访十多个省市，70多位家庭经济困难的同济新生，给他们带去入学礼物及贴心关怀。
几天前，河南兰考县高考第一名的同济新生亓二彬家里，迎进远道而来的客人同济大学材料科学与工程学院辅导员马嘉宇和他的同事。新生家访，除了了解学生需求以外，他们还踩着台风过后泥泞的村路，扛来了一个特大礼物，24寸的黑色行李箱。至今，在山东、河南、江苏、新疆、四川等十多个省市，70多位家庭经济有困难的同济新生，未见大学，先见老师。据悉，在同济大学今年首次进行的“同心筑梦，济世中华”家访活动中，12支教师团队全部主动报名，跋山涉水，不仅带去了上学正需要的大箱子，也得以深入基层，了解学生家庭情况，为大学阶段的培养打前站。
小亓（图中）从马老师（图左）手里接过箱子，往家走老师教孩子用手机马老师去亓二彬家那天，正逢台风影响，大雨如注，很多路段都被淹了。“前一天跟学生家里约好了，一定得去，”马老师一行从大路绕到小路，小路绕到村路，几小时的颠簸，终于到达小亓的家。亓二彬自小踏实学习，吃苦耐劳，这次高考以全县第一的成绩考入同济大学交通专业。“上海天气怎么样？”“到上海怎么去学校？孩子最远只去过郑州……”妈妈一句句问着，也对未来的上学支出有些犯愁。家里两个孩子，哥哥今年大学毕业在西安工作，全家主要务农，种些花生、玉米，自己有一次去郑州的中学给在那里读书的小儿子送200元生活费，没舍得住下，几百公里的路程当天就回来了。马老师仔细讲解了国家和学校的绿色通道及助学贷款等政策，并承诺学校不会让任何一个学生掉队。这让亓妈妈安心了不少。他还特别骄傲地介绍了“吃在同济”的由来，小亓一家哈哈大笑。“那天出来前，我还教了小伙子用微信，怎么通过学校服务新生的公众号办理事务，怎么加新生群跟老师和同学们交流，我俩也加了微信好友，保持联系”马嘉宇印象最深的，是这个读书顶尖的孩子，几天前才有了智能手机，那是他跟哥哥的约定，高考考得好，就给买一个。“不过我特别关照他，手机玩游戏可以，但是千万不要沉迷，”有些“杞人忧天”的马老师说。同样是一路在国家助学金、励志奖学金等支持下完成学业的他，在这个暑假里一次次上门家访新生，少年们对大学未知又憧憬的样子，仿佛看到了当年的自己。
钱昕老师（左一）来到江西左泉村新生蓝鑫（右二）家里奶奶端上一碗鸡汤这次带队去江西家访的，是钱昕老师。当了好几年江西招生组组长的她，总挂念着，每年招那么多学生，高考后怎么样了？在同济大学江西校友会的支持下，她和同事们跑了更多地方。赣州市崇义县麟谭乡左泉村井水湾组，这里有位叫蓝鑫的学生，考入了材料科学与工程学院。清晨7点，老师们从赣州市里出发，近九点才到，车刚进村，小伙子已经遥遥等在路边。这一路老师同样扛着大箱子上门，小蓝妈妈连声说“上学了几个月不能回家，我们正准备买个大箱子多装点换季衣服。”老师和小蓝一起拆开包装箱，拿出里面的灰色箱子，“真大，能装！”一致评价。这时候，奶奶端着碗，一边喊着“小心烫”一边过来。原来，知道了老师要来，老人家早早就炖上了鸡汤，哪怕不是吃饭时间，也想老师喝一碗。家里爸爸在广东打工，每年十一才能回来一次，妈妈平时打零工补贴家用。老师询问着各方面有啥需要，不过小蓝自己最感兴趣的，却是大学，“我这个材料专业，情况怎么样？以前都在网上了解了一下，特别想知道会有哪些课，”钱老师如数家珍地回答，有哪些课程，哪些名师，小伙子听了两眼发光。“在大学，一定尽力让孩子没有后顾之忧地学习、成长，”钱昕老师这样总结。
“不让学生因经济困难而辍学”是我们的庄严的承诺只想告诉你你的身后是整个同济
这些资助政策，你应该知道！同济大学学生事务中心介绍同济大学高度重视学生资助育人服务工作，由学/研工部学生事务中心负责，通过“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七大体系，利用学生综合“大数据”，建立了系统化、网络化、全过程、全方位、多维度的资助体系，保证学生“入学有保障、生活有质量、发展有空间”。同时，学校积极整合各方资源，依托校内外机构、团体的支持，努力打造育人基地和平台，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环，培养学生全面成长成才。资助育人平台同济大学坚持立德树人的根本任务和资助育人成才的宗旨，积极打造育人平台，为学生提供经济资助的同时，积极拓展发展型资助体系，定期开展学业咨询、团队训练、专项帮扶等助学服务拓展活动，将人文关怀、职业指导、心理疏导等理念导入其中，在满足学生基本生活需要的同时，注重提高学生综合能力和素质，培养学生自强自立、回馈社会的精神。同济大学经济资助体系：
同济大学发展型资助体系：
助学成才服务对象认定新建文本，单击两次进入编辑新建文本，单击两次进入编辑家庭经济困难的学生可以申请认定助学成才服务对象。新生入学后，学校会统一开展助学成才服务对象认定工作，学生将如实填写、已盖章的《高等学校学生及家庭情况调查表》提交学校认定。完成认定后，学生将根据认定等级获得相应的助学资源。绿色通道为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，学校建立了“绿色通道”制度，新生报到时无法及时缴纳学费的可持如实填写、已盖章的《高等学校学生及家庭情况调查表》，通过该通道办理入学手续。国家助学贷款国家助学贷款是教育部、财政部、中国人民银行、银监局共同启动的由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金的一种信用助学贷款。凡是符合条件的家庭经济困难学生均可申请助学贷款。生源地贷款在当地办理，校园地贷款在入校后办理。奖助学金同济大学奖励体系主要分为三类：奖学金类、荣誉称号类、其他奖励类。目前设置的奖学金项目有国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、同济大学优秀学生奖学金、社会活动奖学金、民族班学生专项奖助学金等近80项。助学金是由政府、学校、社会团体所设立的用于资助家庭经济困难的学生。目前设置的助学金项目有国家助学金、同济大学大学生成才助学金、同济大学伙食补助以及校外捐赠助学金等共计40余项，总金额约2000万元。专项补助和临时困难补助为保证资助体系稳定持续发展，预防疾病、自然灾害等突发事件产生的消极影响，学校建立了专项补助和临时困难补助系统，为学生解决燃眉之急，提供日常生活保障。勤工助学学校积极整合校内外资源，拓展校内外勤工助学基地，在学校图书馆，爱心公益亭、活动中心等部门和校外多家企业设立校内外勤工助学岗位，为学生提供助管、助教、助研和调查、翻译、编程、设计等兼职服务。此外，还提供中小学文化课辅导、外语、计算机、美术、钢琴等项目的家教服务。学校还提供专业的岗前培训，为同学提供更多勤工助学机会，并保障同学的合法权益。学业指导为助力学生成长成才，学校积极开展针对性学业帮扶活动，整合全校学业发展与指导资源，培育跨学科、跨学院、跨校区的学习共同体，建立课堂以外答疑解惑、传道授业的朋辈、师生、校友、专家导师共同体，关注同济学生的学业与全面发展，共同推进学校学业指导与学风建设工作。
亲爱的新同济人，如果你还想获取更多资助信息，你可以：1、拨打资助热线：021-65981537或24小时热线187216141102、关注以下微信公众号：
来源：上观新闻、同济大学生作者：彭德倩有你想看的精彩
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