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一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia
来源:互联网   发布日期:2024-11-19 08:00:48   浏览:77次  

导读:“产品有两种价值,一种是功能价值,一种是情绪价值。”来源|多知作者|徐晶晶Ainia创始人&CEO,这是肖盾的最新Title。此前,肖盾更广为人知的身份是一起作业(后更名为一起教育科技)联合创始人。多知获悉,肖盾于今年年初正式启动二次创业,创办“Ainia”,公司主体名称为“爱你啊有限公司”(Ainia Inc)。2024年6月25日,Ainia App正式上线1.0版本。据官网介绍,Ainia定位 ......

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

“产品有两种价值,一种是功能价值,一种是情绪价值。”

来源|多知

作者|徐晶晶

Ainia创始人&CEO,这是肖盾的最新Title。

此前,肖盾更广为人知的身份是一起作业(后更名为一起教育科技)联合创始人。

多知获悉,肖盾于今年年初正式启动二次创业,创办“Ainia”,公司主体名称为“爱你啊有限公司”(Ainia Inc)。

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

2024年6月25日,Ainia App正式上线1.0版本。

据官网介绍,Ainia定位为“一个滋养孩子心灵的地方(A Place Where Young Minds Flourish)”,“一个通过故事来学习的宇宙(A Universe of Story Learning)”。“我们相信,同理心、适应力和善良是必不可少的生活技能。Ainia通过身临其境的故事讲述和与角色的互动对话,帮助孩子们与家人、朋友和周围的世界建立深厚的情感联系。”

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

据介绍,Ainia是一款专为5至10岁儿童设计的互动学习应用App,将故事(captivating audio dramas)与AI相结合,创造一个富有探索性的学习环境。在这里,每个故事都是通往新世界的大门,等待着孩子们发现和体验。“探索Ainia,借助引人入胜的故事讲述,孩子们将实现从被动的看客到主动学习者的转变。”

从产品功能来看,首先,Ainia团队制作了诸多音频故事提供了沉浸式的故事体验,并辅以专业的配音和音效,让孩子沉浸在故事情节中。据介绍,其故事内容由与课程设计师和教育专家联合研发,将社会情感学习(Social-Emotional Learning)经验融入故事情节。

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

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其二,个性化的AI互动反馈。孩子们可以随时随地与故事中的AI伙伴交谈,AI伙伴将根据孩子们的兴趣和反应给予个性化的回应。

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

通过多模态的对话场景,Ainia充分调动孩子的想象力。无论是蓝眼睛的猫还是飞翔的薯条,AI可以根据描述实时生成图像,把孩子天马行空的想法变为现实。

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第三,团队将科学知识融入在故事中,让孩子在享受故事的同时,自然地学习科学原理和自然现象。

最重要的是,通过故事互动和角色参与,孩子可以学习重要的社会情绪技能(Social-Emotional Learning),如情绪识别、同理心和自我管理,提高社交技能和情商。

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

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Ainia还创设了一个独特的世界观:Ainia是一个比地球地科技文明先进几千年的星球,在这个星期上,生活着一群Ainia居民,他们非常聪明……

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

从龙年大年初一开始,Ainia团队正式开工。

在播客“教育智造者”今年5月的一期节目里,肖盾将当下称之为“新世界的开端”。

在上述播客和一些小范围活动里,肖盾透露了这次创业做Ainia和上次创业做一起教育科技的不同。

一起教育科技联创肖盾再创业,创办AI教育应用Ainia

(Ainia官网介绍了团队部分核心团队成员,Shield即为肖盾)

在他看来,科技改变了人类社会的形态,因而教育的目标需要调整。“教育有两个目标,一个是通过学习寻找人生意义(meaning-making),一个是基于意义体系去创造(creating)。目标一直就是这样,只是在不同时代背景下对意义的理解和对创造的导向不太一样。在工业革命之后,可能意义更多指向在工业制造环节中有生产力、创造标准经济价值的活动。在未来的时代,我觉得可能人的经济价值会更多导向个性化的创造,人更像人,机器更像机器。”

他透露自己创业的初衷是想改变世界,这要从改变基础教育体系开始,借助科技力量让教育更公平高效,让教育的目标发生变化。

“我这次重新创业,初心未变,思考的是如何让每个孩子更好地做自己。一个因素是这波新技术浪潮带来的机会,另一个因素是自己可以换个模式,直接To C。创业有点像机体的成长,在计划怎么做之外,还要考虑跟市场的反馈相磨合。原来更多的是老师和家长对孩子的单向输出,我现在想尝试的是更互动、更双向的输出,尽可能多地了解孩子想要什么。”

第二次创业,肖盾称自己“非常激动”。“原来这种探索方式可能不一定possible,最主要的原因是科技的发展,生命科学、物质科学、信息科学都在快速发展的情形下,人类开始反思自己到底有什么特殊的,人的意义是什么,也包括对教育学习的反思。这是在大的社会背景下,我们做这次探索的机会所在。”

他还强调了教育提供情绪价值的重要性:“产品有两种价值,一种是功能价值,一种是情绪价值。怎么能让产品的情绪价值尽可能大,这是我这次创业的最简单表达。教育本质上是关于情绪价值,如果非得要选教育是功能还是情绪,我觉得更多是情绪……一名老师不会教知识,但情商高,情绪价值拉满;另一名老师知识渊博,但不爱孩子,如果非得从这俩老师中选,我肯定选前者。当然,既有智商又有情商是最好的……”

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