导读：新京报贝壳财经讯（罗亦丹）将大模型能力引入教育领域会有怎样的反馈？8月21日，贝壳财经记者获悉百度集团副总裁、小度科技CEO李莹披露，截至2024年7月，小度学习机累计用户数超过200万，每日活跃使用用户达一半以上，其中课前预习、同步辅导、课后练习等核...
新京报贝壳财经讯（罗亦丹）将大模型能力引入教育领域会有怎样的反馈？8月21日，贝壳财经记者获悉百度集团副总裁、小度科技CEO李莹披露，截至2024年7月，小度学习机累计用户数超过200万，每日活跃使用用户达一半以上，其中课前预习、同步辅导、课后练习等核心功能的使用率上，AI老师相比传统模式提升了3.5倍。
今年5月，小度正式推出了基于文心大模型的小度学习机Z30。李莹表示，在文心大模型赋能下，用户每天使用学习机的时长增加了25%，达到114分钟，以语文沉浸式互动预习环节为例，人均使用时长达到了22分钟。此外，相比传统语音助手，用户与AI老师的对话问答次数提升了88%，每天人均对话次数达到16次以上。
中国青少年研究中心研究员田宏杰表示,“心理学中讲‘强化’，如果我的行为得到正反馈，那类似的行为就更有可能持续发生。”她以AI启发式提问为例，在孩子主动提问时，AI老师能够给到积极的反溃同时对于可能不精准的回答，能够帮助孩子形成‘自主判断’，并在这个知识内化的过程中，逐渐培养出自己的逻辑思维。
编辑 岳彩周
校对 卢茜
