根据美国教育委员会发表的最新报告显示，全球共有70多个项目正致力于将区块链应用到教育当中，大多数都着眼于人与就业机会的连接。
该报告是教育区块链倡议的一部分，它由美国教育理事会组织，并获得美国教育部200万美元的资金支持。领导人在2月份告诉EdSurge，该计划最初旨在研究去中心化数字分类帐本如何使学生和工人对其学术和工作记录有更多控制权，并提高学校和雇主之间的数据流动。
区块链技术最初作为比特币等网络货币的一部分出现，但现在一些行业正在尝试使用这种方法，包括以一种难以篡改和伪造的方式使数字交易公开化和永久化。
尽管新报告的研究主要是在COVID-19传播之前进行的，但报告的作者指出，这一流行病可能会使学习者更加“流动，他们可能会随着工作、健康和家庭状况的变化不断出入正规教育机构。”报告认为，这意味着我们现在比以往任何时候都更需要区块链提供一种“一致的方式来记录学习并随身携带记录”。
报告作者说，要实现数字凭证账本的潜在好处，需要区块链克服以下几个难题：
● 建立分类帐系统的成本
● 直到现在，数字凭证的使用还不够充分
● 不是每个人都会使用数字凭证账本技术
● 关于数据所有权问题和永久记录的缺陷问题
● 需要在学校、劳动力计划和雇主之间建立“生态系统”伙伴关系
● 建立教育和个人身份资料标准
即便如此，一些学院和学区仍在进行区块链实验方面取得了进展。报告强调了以下四点：
达拉斯给学生开“绿灯”
超级账本系统中内置的私有区块链可以帮助学生在达拉斯学区、北德克萨斯大学达拉斯分校、拥有七所学院的达拉斯社区学院区和工作之间自由流动。这种名为”绿灯“的分类账让学生可以查看自己的成绩单和推荐信等证明材料，并允许他们同时申请多个学院和奖学金项目，使申请过程更容易、更高效。该工具专门用于帮助可能难以大学入学的首批和低收入学生。
亚利桑那州的信任转移
亚利桑那州立大学和马里科帕县社区学院正在试验一种基于超级账本的私有区块链，以帮助学生追踪他们攻读副学士学位（美国大学修满两年课程的肄业证书）的进度。它被称为“受信任的学习者网络”，该工具有助于将学分从大学“反向转移”到社区学院，使人们在继续攻读学士学位的同时也能正式获得副学士学位。这增强了他们的就业前景，无论他们最终是否获得四年制文凭。
学院颁发数字文凭
包括新墨西哥中部社区学院、马里维尔大学和南新罕布什尔大学在内的机构通过Hyland Credentials公司(前身为Learning Machine)向学生发放数字文凭和成绩单。这些证明很难篡改和伪造，学生可以将自己的记录发送给雇主或其他教育机构。
圣何塞州把区块链写入书中
图书馆如何使用超级账本？圣何塞州立大学信息学院正在寻找方法。该机构已经举办了一次全国性论坛和虚拟会议，并制作了一个MOOC和一本书，探讨区块链技术在信息系统领域的潜在用途。那里的研究人员正在为一项区块链实验寻求资金，以帮助人们访问多个图书馆的资源。
本文来源：EdSurge
原作者：Rebecca Koenig
编译：鲸媒体Monte
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