人工智能的“老师”？
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谈起人工智能，我们总会觉得它们是无所不能的，却很少能想象到他们也是需要 “老师”来让他们 学会工作并不断进步的。
教会人工智能工作可不是一件简单的事。就拿视频里的“大白”来说，为了使它能够完成消毒这一项简单的工作，人工智能训练师需要不断根据环境进行 调整、测试，找到最合适的工作模式。这个过程劳心劳力，“人工智能"果然是少不了“人工”这一核心元素。
年轻的人工智能训练师赵宇达说，教“大白”工作让他提前体验了“养孩子”的感觉。看着它从不会走路，到能自动完成各类工作，心里充盈着满满的成就感。这份人与智能的羁绊也很动人。
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“大白”和人工智能训练师的新工作
正因为有着人工智能训练师的辛勤付出，AI 的应用场景和服务对象才能进一步广泛化发展。
在武汉的医院里直面疫情，“战”在第一线的不止辛劳的医生和护士。AI机器人“大白”和他的“老师”人工智能训练师也在这场 战“疫”中崭露头角。“大白”主要负责医院内的消毒工作，节省了大量人力。虽然它能比人类更加高效、细致地完成消毒工作，但也需要 人工智能训练师不断地 维护、调试，保证它的工作效率。在四个月的时间里，“大白”们和它的“老师”们不辞辛劳地工作，为疫情得到控制做出了巨大的贡献。
疫情逐渐得到控制，上海的各个学校也开学了。“大白”和人工智能训练时们也因此找到了又一份新工作。到了 崭新“职场”校园工作的“大白”，也需要一个 适应环境的过程。比如教室的门槛、教室里摆放着的桌椅就成了大白行走工作的障碍。为了解决这些问题，它的“老师”人工智能训练师就登场了。
人工智能训练师在教室门槛处 摆放专用的斜坡，又根据教室内部的桌椅摆放来 设计相应的路线并存入大白的程序中，教会它更高效地工作。在人工智能训练师的努力下，很快，大白就能在多个学校被投入使用，运用喷雾和紫外线两种消毒模式，完成好教室的全面消毒工作，给师生们创造一个 安全的学习环境。
越人工，越智能
人工智能，因为“人工”，所以“智能”。
“大白”们能走入医院、学校等各个地方帮助到人们，人工智能训练师功不可没。 “人工智能训练师”在今年2月正式作为一种新职业被纳入了国家职业分类目录，国内从业人员已经发展到了 20万，并且增涨势头不减。他们利用智能训练软件，对实际使用中的AI产品进行数据库管理、算法参数设置、人机交互设计、性能测试跟踪及其他辅助作业。
人工智能训练师们让AI更“懂”人类，更好地为人类服务。相信 因人工智能而更加美好的生活，就在不远的未来等着我们。
ICS中日新视界
