机器人培训这个词在很多人看来很新奇也很神奇，机器人还能培训?在这里，机器人教育培训是指以机器人为载体，通过组装搭建运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。近年来在国内刮起一阵机器人培训的热潮，不但学校开展机器人培训，校外的机器人培训机构也犹如雨后春笋般出现。
一直以来，中国的家长都有“望子成龙”的情结，想让孩子学习到更多知识、掌握更多技能的期望不为过，但是有一个“度”的问题。把握不好这个“度”，孩子可能完全变成被动式、机械式的学习，泯灭了想象、创造的天性，严重的还可能产生厌学的情绪。
森孚机器人教育研究专家在这里提醒各位家长朋友，在为孩子选报补习班或者兴趣班的时候一定不要盲目跟风或者听信噱头，而是考虑到孩子现阶段的认知能力与孩子自身的兴趣方向，重点培养孩子对自主学习、积极探索的精神和敢于实践、独立创新的能力。
森孚机器人培训学校就有一则很典型的案例：睿睿今年11岁，已经在森孚机器人进阶及竞赛班学习了两年多时间，捧回了不少国内国际机器人比赛的奖项。说到当初到森孚机器人学习，睿睿妈妈仍然感慨颇深。当时她的意见是给孩子报数学或者英语补习班，因为孩子这两门的成绩都不是十分理想，利用假期突击一下，至少分数不会很难看;而活跃好动、颇有主见的睿睿对妈妈的安排很是不乐意：课前没兴趣，课上没精神，课后倒是像解脱了似的。见孩子不高兴、效果不理想，睿睿妈很是着急，同时也进行了反思：如果在报班前先征求一下孩子的意见，效果会不会好一些呢?想到这点，她也不再“逼”孩子去上课了，而是开始关注一些注意培养孩子兴趣与能力的教育机构。也就在这时，“机器人教育”这个新名词吸引了睿睿妈的注意。经过带孩子多方进行了解与比较，最后孩子自己指定了要到森孚机器人去上课，用他的话来就说“森孚机器人的老师太厉害了!”。
睿睿其实是一个思维活跃、很有想法的孩子，一般老师教的东西很快就能领会，还能自己在一旁发散。搭建机器人时的专注劲儿一点都不亚于正在搞实验的科学家，有时遇到当天没能解决的问题回到家还要查资料、研究思考。就这样，不到一年时间，睿睿已经开始跟着森孚专业的老师去参加比赛了，并且拿了一个二等奖的奖杯回家;而最关键是，因为森孚机器人有为中国孩子量身定做的课程体系、自由活跃的课堂气氛，并且有经验丰富的老师进行的正确引导与鼓励，睿睿对学习的热情被激发起来了，各科的成绩也有了很大的进步。睿睿妈在感到欣慰的同时也很庆幸当初自己没有逼孩子去学习，让他在森孚机器人找到了自己的兴趣所在。
在这个过程中，家长所扮演的角色是很重要的：要做敏锐的旁观者和明智的引导者，而不是监督者或者掌控者。这就要求家长在选择培训机构的时候，充分考虑机构培训内容与孩子特点的契合度以及关注度。在这方面，森孚机器人作为国内最专业的机器人培训学校，拥有教育学专家、人工智能博士等专业课程研发团队研创出的一整套适合孩子各个年龄阶段的课程体系，让孩子在“做中学、学中乐、乐中智”，培养孩子的“动手能力、创新能力、逻辑思维能力”等多方面素质，给您的孩子一个更好的未来!
