科技新闻：在双方接触中，有没有一些比较有意思的故事？比如你们在研发方向上有一些把握上的矛盾，或者是一些比较有意思的事情，在整个研发，包括在沟通过程中？
复旦：矛盾方面，我觉得基本上不会存在，因为整个环境是比较宽松的。而且研究这个事情本身就没有一定是对的，或者一定是错的区分。这方面一直合作的比较融洽，没有这方面的问题。
科技新闻：比如英特尔特尔说希望你们在这方面有一些研究方向，可以更多地体现我们的技术，有没有这样要求，还是完全交给他们去做？
英特尔：我觉得在技术方面，大学合作项目是非常纯洁的。包括销售的导向，跟一些数字，比如特别让学生去使用某些技术，其实在这些方面英特尔特尔做的还是比较纯洁的。大多数都是依照他们最初的想法和思路，这样做下去，做这个研究需要什么样的技术支持，英特尔特尔会非常无私地去做这种资助方、支持方。
科技新闻：你们在研发过程中有没有遇到一些比较困难的时候，或者遇到一些比较有意思的，比较欣慰的，现在一回想第一个能想到的是什么？
<CLK>复旦：就是第一次说第一句话的时候。很多时候是这样，我们这边的研发人员，特别是他们几位主力学生，一直在跟“复旦娃”进行交流（复旦旦机器人的名字），从他们角度出发，第一次能够正常的交流起来，这当然是一个很好的开端。我觉得还有一个很兴奋的点，就是有新的人来跟复旦娃学习的时候，他们交互的时候，这确实是非常兴奋的。有的时候我们内部测试太多，比如我跟它讲话，它能够听得懂，但到后来就有不一样的感觉，因为有新的人来，它马上就能够理解，比如说向前走，向后转，我们在后天的演示上面也会演示这部分，会跟复旦娃进行第一次对话，看这个是否能够有一个比较好的演示效果，到时候你们也可以关注一下。 </CLK>
科技新闻：涉及到语言不同的时候，中间还有一个翻译，这个翻译也是在你们的技术当中？
复旦：我们现在设定的模式是，最好是需要有一个能够完全听懂他说话的人，能够作为一个翻译的桥梁，就好比在婴幼儿的时候，有一个父母，他可能比较了解小孩在想什么，别人在跟小孩说话的时候，父母会跟小孩说他们在说什么，用一种特殊语言说出来。就好比我们在跟外国人交流的时候，您刚才提到会有一个翻译的工作。我们后面的一个工作，复旦娃也可以尝试在没有翻译的情况下，是不是可以自动地去学习，这确实是更加宏远的目标，我们现在确实是需要翻译。后天的演示，我们会有一位博士上去做演讲，并且会请英特尔特尔的主持人一起和复旦娃进行互动，那个主持人从来没有跟复旦娃进行过交互，这个时候去教复旦娃听懂他说话，有可能他说的是英特尔文的，也有可能是带着英特尔语腔的中文，这个时候我们的那位博士扮演的就是一个翻译的角色。我们这边有个学生，大家开玩笑称他为“复旦娃之父”，因为他主要是跟复旦娃交互，语言方面的训练特别多，所以复旦娃能够听得他的语言的时候也特别多。他就是一个重要的翻译。
